活动目标：

1.乐于观察冬天的动植物，喜欢冬天。

2.感知冬天动植物的变化，尝试用较完整的语言讲述自己的发现。

3.尝试运用多元的方式庆祝新年的到来，为自己长大一岁而高兴。

环境创设

1.和孩子一起调查、收集冬季动植物的图片，如青蛙、蛇、乌龟等动物的过冬方式以及腊梅、水仙等植物的变化。用幼儿在美工区制作的灯笼、窗花、鞭炮装饰教室，营造新年热闹喜庆的节日氛围。

2.与幼儿一起布置“冬天的动植物”“过新年”互动墙，将幼儿手指点画作品“腊梅花”布置在互动墙上。

自我服务与自主

管理

1.能根据天气的冷暖，穿适宜的衣服，尽量少去公共场所，在家在园能坚持养成良好的个人卫生习惯和冬季饮食习惯。

2.在成人的支持、鼓励下不怕寒冷，早睡早起，坚持每天来幼儿园，并积极参加户外活动。

    星期

内容

一

二

三

四

五

一

区域游戏

1.美工区：漂亮的窗花、手指点画腊梅花、粘贴画冬天的松树、做鞭炮等；

2.益智区：礼物一样多、冬天翻翻乐、创意拼图、我给雪人戴帽子等；

3.娃娃家：过新年、为娃娃换冬装、我会做蛋糕等；

4.科探区：青蛙过冬、冬天的动物、冬天的植物等；

5.阅读区：手偶讲故事、《雪娃娃》、《新年祝福》等；

6.植物区：观察植物生长、观赏动植物；

7.建构区：雪花片建构大雪兔、松树、积木建构小亭子等。

户外活动

晴天：户外混龄游戏—球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、综合情景游戏等。

雨天：室内走廊混班游戏-爬爬乐、万能工匠、桌椅变变变、跳格子、赶小猪、跳圈圈等。

学习活动

故事：

大雪兔

科学：青蛙过冬

手指点画：

腊梅花

数学：

好吃的

音乐：

新年好

谈话：快乐的寒假

分析与调整：