一、主题思路：

冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象：清晨的草地上附着一层白白的霜、河面上结着的一层薄薄的冰、随风飘舞的雪花、银装素裹的世界……幼儿对大自然的这份礼物充满好奇与期待，但是随着气温的降低，呼呼的北风刮在脸上又冷又疼，孩子们纷纷戴上了手套和围巾，穿上了厚厚的棉袄，这却使得他们的行动变的笨拙，受到约束……冬爷爷在给孩子们带来快乐的同时，也给孩子们带来了挑战。

在这个季节里，孩子们会从中发现不同以往的东西，他们的身心也获得新的体验。为了让孩子能够他们通过参加各种有趣的探索活动，在探索冬季特有的自然现象的过程中，大胆地想象，自由地表现自己眼中的冬天。于是《冬爷爷的礼物》这一主题活动。本主题我们将从冬天特有的环境入手，带领幼儿到户外体验，利用园内及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季特有的季节特征以及人们在冬天里的活动，鼓励他们积极参加冬季里一些有益的体育锻炼战胜严寒，并且，本活动恰逢新年来临之际，在主题中可以体会新年的热闹气氛，感受到冬天里生活的快乐。

二、主题目标：

1．能从周围环境的变化中，感知和发现冬季明显的季节特征，尝试用多种方式表现自己对冬季的认识。

2．知道冬天天气寒冷，喜欢并坚持参加各种有趣的冬季活动，了解一些御寒保暖的方法。

3．能以积极愉快的情绪投入到各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。