活动目标：

1．了解珍稀动物的名称和特征，萌发爱护动物的情感和意识。

2．了解动物、人类、环境三者之间密不可分的关系，增强生态环保意识。

环境创设

1.继续与幼儿一起布置主题墙《动物王国》：收集张贴自然保护区动物图片、绘画作品《森林里的故事》等。

2.区域投放材料：图书区提供《小兔兜兜》、《珍惜动物》、《少儿百科全书》等图书；美工区提供白乳胶、毛茛、吸管、纸杯、纸盘等材料；桌面建构区提供动物图片；益智区提供亿童、数独、棋类游戏材料，发展幼儿思维动手能力。

自我服务与自主

管理

1．能主动卷袖洗手、塞裤子，增强自我保护意识。

2．能多喝白开水，不随便脱衣服，及时塞好衣服注意保暖。

3．天气寒冷，积极参加体育运动，运动后注意喝水、擦汗，避免伤风感冒。

    星期

内容

一

二

三

四

五

区域游戏

建构区：建构《动物园》；

图书区：自主阅读、自制图书等；

益智区：数独、小球噗通、羊羊保卫战、虾兵蟹将等；

科探区：风扇转起来、神奇的颜色、万能工匠等；

角色区：动物中餐厅；

美工区：提供画纸、太空泥等，供幼儿制作动物作品。

户外活动

晴天：体锻活动区（滑滑梯、皮球、羊角球、曲棍球、攀爬游戏、平衡游戏、跳跃游戏、轮胎车等）、户外游戏区（建筑工地、娃娃家、小小表演家、音乐演奏会、好玩的沙等）、写生区，幼儿自主选择，自由玩耍。

雨天：室内走廊自主游戏（运球、两人三足、铺路过河、运乒乓球、保龄球、夹包跳、走高跷、抢椅子、扔沙包、猜拳走步、投壶、智高区等）。

学习活动

社会：保护动物的家

科学：自然保护区动物

美术：森林里的故事

数学：10以内的相邻数

看图讲述：猴子捞月亮

分析与调整：