读能养性、学能增慧，2013年2月17日下午，新桥中心幼儿园开展了一场富有意义的读书交流活动。本次活动主要针对寒假中老师所读的《做最好的老师》及《如何做最好的老师》两本书畅谈自己的感悟与收获。

伴随着轻快的游戏，会前的小游戏吸引了众人的眼球。一个圆能变成什么呢？老师们一人添三笔，在观察揣摩别人的想法后添上自己的。富有集体智慧的作品就这样产生了。

在轻松愉快而富有意义的小游戏后，读书交流会正式开始了，会议分为三个流程：分享篇——品读名著谈收获；实践篇——学以致用促提高；提升篇——学而不厌求发展。首先，每位教师一起分享书中印象最深的一句话或者一个词，从老师的话语中，捕捉到一个个鲜活的生命形象；分享完印象深刻的话语或思想后，主持人将与会人员按照教龄分成了五组，并针对就如何做一名好的幼儿教师需要的品质有哪些进行交流探讨。教师们纷纷或演、或画、或讲等用多种方式演绎出对幼儿教师品质的理解。1-2年的新教师用精湛的绘画技巧展示了教师们的真心、关心、精心、细心、耐心、热心等“六心”品质；3-4年的教师在师德的天平上增加爱的砝码，并以短片的形式加以表演，时而另人捧腹大笑，时而又发人深省，感叹不已；5-10年的老师们用智慧凝结品质，从教师平凡的一日生活中提炼教师的优秀品质；10年以上的老师用时间历练出品质，从“德行、才学、识见、能力”四个方面更深层次地说出了幼儿教师所需的优秀品质。最后，在邵园长鼓励教师多读书，读好书，争取在园内掀起一股爱读书、乐读书的浪潮。