大雪纷飞，思绪万千。教师队伍的专业素养影响着幼儿园的办园质量。扎实有效的园本培训是提高教师专业水平，提升办学实力和教学质量的有力保障。近年来，新桥中心幼儿园始终实行“教师主动发展下的有效帮助”，以“提高教师专业成长，促进幼儿园可持续发展”为目标，不断实践、思考，创造性的进行园本培训，取得了一定的成效。

1月28日上午，新桥中心幼儿园迎来了区教师培训中心羌校长和黄老师两人对该园进行校本培训先进集体的复评估。

羌校长和黄老师通过组织教师代表填写园本培训情况调查问卷，围绕“老师喜欢怎样的园本培训活动”、“学校在园本培训方面有哪些成绩与经验”等问题进行现场访谈以及查阅台账资料、浏览专题网站等形式深入了解了新幼园本培训工作开展情况。其间，对该园针对不同年限的教师实施分层培养以及采用“情景剧”还原教育现场，引发教师深度研讨，最终转变教师观念，优化教师行为这一做法给予了高度的评价，并建议我们将这种好的做法进行摄像记录，争取更大范围的辐射引领。

<span style=""font-size:16.0pt;font-family:仿宋;mso-bidi-font-family:"Times New Roman";">评估组的评价既是一种肯定也是一种鞭策，新幼人将更加潜心钻研，继续迈着坚定的步伐探寻在园本培训之路上。（文字：黄燕    照片：张进）