为进一步增进家园之间的联系，促进幼儿园与家庭、教师与家长的交流沟通，形成更好的家园教育合力。新桥幼儿园的大班组分别在21、22日上午向家长开放了半日活动。

伴随着晨间欢快的来园音乐，家长和孩子们陆续来到了各自的班级。一进教室就发现班级电视上滚动着孩子大班后的活动照片，家长们也兴致勃勃地观看着、寻找着自己孩子的精彩瞬间。要吃点心了，孩子们当起了小组长，认真擦桌子、端牛奶，家长们不禁竖起了大拇指，夸赞着大班孩子的能干。

然后是一节集体活动，家长们亲历了孩子在课堂中的表现，他们跟随老师的思路进行着以下的关注：活动中我的孩子认真倾听了吗？他参与的积极性高吗？能大胆地举手发言吗？看着孩子们的表现，他们有的低头记录，有的频频点头，露出微笑，有的则用鼓励的眼神看着孩子。家长们因为孩子的精彩而有意思的回答还不时发出一阵阵笑声。

做操啦！家长们跟随着孩子到操场观看早操和律动，看到孩子们整齐有力的步伐，不断变换的队形，有的家长拿起了摄像机、有的家长掏出了手机，频频记录下孩子精彩的表现。

接下来的亲子包馄饨将此次的家长开放活动推上了高潮。在老师的示范操作下，让孩子了解了包馄饨的全过程，随后，孩子们便“操练”起来，孩子们和家长配合默契，你拿皮，我装陷，忙的不亦乐乎。有的甚至是孩子们全程操作，看着孩子们忙碌的小手，家长们纷纷表达自己的感慨，为孩子的进步而骄傲。

最后，老师向家长们召开一次专题讲座。从“大班幼儿的年龄特点与发展目标”、“本学期的课程”以及“家长该如何配合”三个方面进行全面系统的介绍。大班幼儿年龄特点的阐述让家长们了解5-6岁阶段是孩子“狂野而美妙”的阶段，而作为家长该如何教育孩子。老师通过《3-6岁儿童学习与发展指南》解读让家长了解大班幼儿的发展目标以便走出“小学化”倾向的误区。并向大家介绍了《指南》的家长读本，力求将先进的教育理念和科学的教育方法落实到平时的家庭教育中。接下来，老师结合班级情况和一些案例让家长了解到哪些是幼儿应养成的学习习惯以及培养幼儿学习习惯、家园合作、孩子保健护理的具体措施，这些都让家长受益不浅，让他们真切地感受到良好的行为习惯养成对孩子一生发展的重要性。

会后很多家长主动与老师热情交流，此次家长会，进一步拉近了教师与家长们的距离，为孩子的发展提供强有力的后盾，相信通过以后家园密切的联系，必定能让孩子增加更多“快乐”的元素。