近年来，随着教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入学习与精神贯彻，幼儿园更加重视家园共育。但现在很多家长对孩子的教育不免让人担心：一是超前的“拔苗助长”式的强化训练，严重影响了孩子身心健康发展。二是过度保护，影响幼儿主动性和独立性的发展。家园如何形成合力，有效促进幼儿身心健康成长呢？2013年11月6日和7日，我园滨江园区中班组开展了家长开放日活动。

   早晨，家长们和孩子一起来到幼儿园，先观摩了孩子的晨间活动和早点情况。孩子们游戏时的有序、值日时的能干让家长们深切地感受到他们的成长。接着，家长们观摩了一个教学活动，孩子们清晰的思维、流畅的表述更让家长们叹为观止，家长们纷纷议论：为什么在家任性、顽皮、娇气的小公主、小皇帝们，在幼儿园的表现却截然不同呢？教师的专题讲座《如何科学育儿》解开了家长心中的疑惑。讲座中，老师结合案例针对中班孩子的年龄特点及发展目标展开了详细的阐述，讲到精彩处，家长们更是鼓掌称是。老师还向家长们介绍了该园为促进孩子发展而采取的积极措施，同时向家长推荐阅读《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》，并提出了建议：希望家长切实改变观念，一方面要进一步增强自身的教育意识，提高育儿信心和能力，重视和珍惜与孩子的沟通交流和分享快乐，多花些时间了解孩子、陪伴孩子，在呵护孩子的同时更要鼓励孩子学会独立、自主；另一方面要自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，还孩子一个快乐的童年生活。相信在家长和幼儿园的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长！