这是一节认知类的科学活动。天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。天气预报是根据大气科学的基本理论和技术对某一地区未来的天气作出分析和预测，它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料、地形和季节特点、群众经验等综合研究后作出的。而幼儿生活中接触到最多的天气种类是：晴天、阴天、雨天、雾天、下雪天……他们从天气预报中获取的天气信息也主要从这些天气的天气牌中获取。本次活动主要通过让幼儿观察、了解常见的天气牌，从而知道天气情况。下面我们来看看孩子们的表现吧！

今天，小兔子来我们班做客啦！

周末到了，小兔一家想出去旅游，可是不知道天气怎么样，你们愿意来告诉小兔天气如何吗？

 小朋友们来看看，这是什么天气呢？

有大太阳，有蓝天有白云。

原来是晴天。

把你的发现上来讲一讲。

这里有几个代表天气的标志。

宝宝们看一看，想一想。

这些分别代表什么天气呢？

这是晴天，因为这有一个大太阳。

这是阴天，因为太阳躲起来了。

这是下雪天，因为云朵下面有雪花。

这是下雨天，因为云朵下面有雨滴。

宝宝们来看看，周六周日分别是什么天气，哪一天更适合兔宝宝一家出去郊游呢？