本学期，本课题组各年龄段各班根据课题计划活动，开发主题《种植土豆》；传承并创新小中大班

《远足》实践活动，如大班远足放风筝、《夜宿幼儿园》、《美食节》、《彩色元宵》、《参观小学》

一、工作亮点

加强专题性实践活动的研讨。首先在进一步清晰设计的前提下，找准活动的核心价值点，从孩子的需要出发选择合适的表现形式和内容来开展，

1.开发内容吸引人

对于大班新开发的《种植土豆》集体讨论后进行设计，反思后再对设计进行修改，不断地完善方案；而后在几次踩点的情况下进行合理地组织实施。   

2.传承活动有创意

《夜宿幼儿园》、《美食节》、《彩色元宵》、《参观小学》和《远足》在各教研组长和班级老师的 设计组织下开展的有条不紊，带给孩子们无尽的乐趣。

3. 教师注重幼儿的行为解读

我们加强案例的分析研究。本学期，我们加强幼儿在专题性实践活动中表现，逐步解读其在该活动中的寻常表现，了解孩子行为背后的思想，进一步激发孩子的各项智能。

4、家长参与增色彩

在每次实践活动前我都设计好家长对活动的评价表，每次活动后家长都能从自己孩子的经历上进行分析，说出自己的感悟，并提出相应的建议。我也将这些反馈表进行整理、分类、汇总。

二．努力方向

让实践更深入，让更多的新教师参与进来。