对于幼儿来说是用小手的触摸来认识周围事物的。光滑和粗糙是一对反义词，但它却表示了物体的两个不同的特征。本次活动活动是让幼儿在摸一摸的基础上来感知物体光滑和粗糙的特征，并尝试用自己的语言大胆的表述自己的发现，从而发展幼儿的触摸觉。

这里有这么多材料呢，每个宝宝拿一种，小手摸一摸吧~

说一说，摸起来是什么感觉

我摸的是木头，这块木头摸上去是毛毛的感觉，有个好听的词叫“粗糙”

这个石头摸起来滑滑的，有个好听的词，叫光滑