我班开展了一节科学活动:组装圆珠笔。本节活动主要是引导幼儿在拆装圆珠笔的过程中,了解圆珠笔的内部结构,会思考、会分析,学会正确组装圆珠笔,同时幼儿能比较清楚地讲述各零件以及组装圆珠笔的方法,并会用适当的方法正确记录。幼儿对类似的制作活动非常感兴趣,在动手制作中能尝试着边做边想,遇到困难后能尝试着想办法解决。
我们正在拆圆珠笔,我们想看看有什么零件?
我们正在组装圆珠笔了,我们会成功的!
看这个零件我认识的,这个是笔帽!
看!我的圆珠笔组装成功了!
我班开展了一节科学活动:组装圆珠笔。本节活动主要是引导幼儿在拆装圆珠笔的过程中,了解圆珠笔的内部结构,会思考、会分析,学会正确组装圆珠笔,同时幼儿能比较清楚地讲述各零件以及组装圆珠笔的方法,并会用适当的方法正确记录。幼儿对类似的制作活动非常感兴趣,在动手制作中能尝试着边做边想,遇到困难后能尝试着想办法解决。
我们正在拆圆珠笔,我们想看看有什么零件?
我们正在组装圆珠笔了,我们会成功的!
看这个零件我认识的,这个是笔帽!
看!我的圆珠笔组装成功了!
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