科学活动《组装手电筒》A、B两组的活动开展结束了，这次活动属于组装类的科学探索活动。主要是让幼儿利用手电筒的五个零件和两节电池在探索的过程中组装成能发亮的手电筒。主要的探究点就是电池的摆放位置，还有就是电筒头的组装，电筒头里有灯罩、电珠、金属片、螺帽四个零件组装出来。

        在活动中孩子们认真思考、学会分析，观察思考，俨然像个小科学家，让我们一起来目睹一下孩子们的风采吧！

       

了解组装手电筒的每一个零件

尝试操作：组装手电筒

 

我的手电筒亮了，其他小朋友加油哦！

  

 

 

这个电池怎么放？自己要多思考哦！

 

向小朋友介绍我组装的方法

他的方法你听懂了吗？

 

我们的手电筒都亮了，那大家来发现一下手电筒光的秘密呢？

原来手电筒的光离得近光圈清楚比较小，离得远光圈大，比较模糊.