这是一节知识性和实践性相结合的活动，通过挖掘孩子的已有经验以及自己亲眼目睹的所看到的春天，在小组合作形式的基础上，用大家认可的方式画出你们发现的春天的秘密，有看到的春天和还没有呈现出的春天，在小组比赛的过程中增强孩子的团队合作意识及对春天的理解。

                                               看，我们以组为单位一起去找春天

海棠花开了

黄荆条也开出了黄花

树长出了嫩绿的叶子

来到活动室把我们看到的春天画下来，没有看到的是春天的特征也可以画好标记画下来哦！

每组派代表介绍自己组的发现：

         在整个活动中孩子在互相合作、互相讲述的过程中对春天有了更多的了解，随着时间的推移会有更多的春天动植物特征展现出来，让我们一起用眼睛来发现春天更多的秘密。