乒乓球是幼儿比较熟悉的体育玩具，它圆圆的很轻、容易滚动。本次活动中就是让幼儿探索不能用手直接接触乒乓球，而是利用工具把乒乓球从一边的篓筐里运到对面有一定距离的篓筐里。由于是科学探索类的活动，所以是分A、B组两次开展活动的，到今天为此，A、B组两次的活动都顺利地开展了，下面一起目睹一下我们活动中的表现吧：

老师交代了本次活动的要求：不用手直接接触乒乓球，利用板上提供的工具来运乒乓球。

记录猜想：利用这些材料怎样运乒乓球

看：我们小朋友想到的办法还是很多的，大家都能用自己猜想的办法积极尝试，进行实验

展示记录纸：在集体面前介绍自己运乒乓球的方法。

还有这个办法小朋友没有介绍呢，我来展示给大家看一下：用长纸条卷成筒状，乒乓球在上面就能稳稳地运到另一个篓筐里了。

     整个活动我们按照猜想——记录——实验——交流这四个环节，让孩子们充分利用自己的已有经验，在大胆猜想的过程中积极尝试，失败了也不放弃，在多次实验的过程中取得了成功。孩子尊重科学、坚持到底的良好品质得到了发展。