在黑板上老师用来压图片的磁铁,总有小朋友在课后好奇地去拿下来,或者在黑板上移来移去,玩得不亦乐乎。但是他们对磁铁具有磁性并不是很了解,不知道磁铁只能吸铁,不能吸引其他物体。根据孩子的这一兴趣点我们今天开展了科学活动:磁铁和谁做朋友。本节活动中孩子们了解磁铁能吸住铁的物体的特性,老师引导幼儿按猜想的计划进行验证,并学习记录验证的结果,在活动中大胆与同伴相互交流自己的操作结果。
猜想中……
实验中,我的猜想到底对不对呢?试一试就会知道!
介绍我的实验过程……
在黑板上老师用来压图片的磁铁,总有小朋友在课后好奇地去拿下来,或者在黑板上移来移去,玩得不亦乐乎。但是他们对磁铁具有磁性并不是很了解,不知道磁铁只能吸铁,不能吸引其他物体。根据孩子的这一兴趣点我们今天开展了科学活动:磁铁和谁做朋友。本节活动中孩子们了解磁铁能吸住铁的物体的特性,老师引导幼儿按猜想的计划进行验证,并学习记录验证的结果,在活动中大胆与同伴相互交流自己的操作结果。
猜想中……
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