在图书角的一本书上绘制着各种各样的蘑菇图片，孩子们仔细观察、议论着，还向老师打听着：怎么蘑菇会有这么多品种、什么样的是毒蘑菇……对蘑菇世界充满了好奇，于是我布置孩子们每个人回家收集三种以上蘑菇，一起来研究一下蘑菇……

瞧，孩子们如获至宝地展示着自己带的蘑菇，“我带的是金针菇，它最大的特点是有小小的盖子和长长的柄。”“我带来了鸡腿菇，它的柄特别粗。”“我带的是金钱菇，就像是香菇的缩小版。”孩子们你一言我一语地介绍了各种蘑菇的主要特征，我们一起集体记录了各种蘑菇的菌盖、菌柄等的特征。“到底怎样的是毒蘑菇呀？”我们为此观看了一段视频大致了解到“越漂亮的蘑菇越有可能有毒。”孩子们在课后还感叹道“蘑菇王国里的蘑菇可真多，数都数不清了要。”

纲要中指出“我们的活动要从孩子们的兴趣出发。”是的呀，只要我们老师独具慧眼，做一位有心人，身边处处是教育。