纸筒大象主要用纸筒作为载体进行剪、画的装饰作品制作，本次活动主要将纸筒的底部往上剪出长方形的纸条并且往上卷作为大象的鼻子。在鼻子上方装饰两只眼睛，找出中心点在纸筒的圆柱体对面往下画出一条线并且剪出T字形。纸筒的制作方式呈现多种形式，让幼儿在制作中得到成功的喜悦。活动不仅培养了幼儿对自制玩具的兴趣和能力，发展幼儿在制作活动中的创造力，让幼儿能够语言对自己或同伴的作品做出评价。

                                                                                                           我来帮大象画上亮晶晶的眼睛啦！

现在我来画上长长的鼻子，剪下来用笔卷一卷

大象的耳朵忽闪忽闪的

                                                                                         我的工具要放整齐，用完一样放好再取另一样

我来帮大象添上红红的脸蛋……

效果分析：

在本次活动中，我们先通过制作好的大象来激发幼儿制作大象的同伴，猜想制作的过程，因为制作不难，但是发现孩子们的手部力道不够，剪的时候很难剪导致制作的不够精致，还有一些幼儿对对称没有概念。最后在活动中有部分孩子做的还可以，但是还有很多的幼儿不够大胆、细心，剪、画的时候很随意，没有思考在前，行动在后。