螃蟹有8条腿,一堆钳子还有两只圆圆的小眼睛,本节制作活动主要让幼儿欣赏纸杯制作的螃蟹,通过做标记分析螃蟹的8条腿以及位置,同时了解纸杯制作螃蟹的方法,在眼睛的卷、钳子的内剪以及腿的外剪等动作技能上是一个挑战,在本次活动中幼儿积极性参与兴趣比较浓厚,在操作的时候能够边做边思考,大部分幼儿能够将腿剪的粗细相同,但也有少部分幼儿视觉空间智能要有待提高,对腿的位置以及眼睛、钳子之间的距离还把握的不太好,以下是幼儿在活动中的照片:
螃蟹有8条腿,一堆钳子还有两只圆圆的小眼睛,本节制作活动主要让幼儿欣赏纸杯制作的螃蟹,通过做标记分析螃蟹的8条腿以及位置,同时了解纸杯制作螃蟹的方法,在眼睛的卷、钳子的内剪以及腿的外剪等动作技能上是一个挑战,在本次活动中幼儿积极性参与兴趣比较浓厚,在操作的时候能够边做边思考,大部分幼儿能够将腿剪的粗细相同,但也有少部分幼儿视觉空间智能要有待提高,对腿的位置以及眼睛、钳子之间的距离还把握的不太好,以下是幼儿在活动中的照片:
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