今天我们要用雪花片搭建长颈鹿。这可难不倒我们,我们三个人一组分工合作,一个小朋友搭头,另外两个小朋友搭身体,我们来比一比谁搭的长颈鹿最漂亮!



分共合作,配合默契。


瞧,我们搭地多认真啊!

在本次建构活动中,孩子们通过谈论协商,将长颈鹿身体的各部分衔接起来。孩子们的合作能力和动手能力得到了提高,同时也培养了孩子们的耐心和细心。
今天我们要用雪花片搭建长颈鹿。这可难不倒我们,我们三个人一组分工合作,一个小朋友搭头,另外两个小朋友搭身体,我们来比一比谁搭的长颈鹿最漂亮!



分共合作,配合默契。


瞧,我们搭地多认真啊!

在本次建构活动中,孩子们通过谈论协商,将长颈鹿身体的各部分衔接起来。孩子们的合作能力和动手能力得到了提高,同时也培养了孩子们的耐心和细心。
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