4月27日上午，常州市优秀教师牵手活动在常州市新北区新桥镇中心幼儿园西阆苑园区举行，学习小组成员以及新北区姐妹园同行约120人参加了本次活动。

一、课堂展示，彰显自由

首先，大家一起观摩了新桥幼儿园汤庆丽老师和吴莹莹老师分别展示的精彩科学活动：大班科学《倒立的小丑》和小班科学《奇妙的颜色》。活动中两位教师根据幼儿的年龄特点和科学领域的发展目标，精心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式引导幼儿在快乐、自由的学习氛围中操作、观察和比较，激发了幼儿对科学探究的浓厚兴趣。

二、现场点评，豁然开朗

随后，优秀教师王辉园长从三个方面进行了现场点评，对于老师的成长和进步给予高度的评价：首先，两位教师的活动彰显了趣味性，选材富有童趣，能够充分激起孩子探索的兴趣；第二，活动体现充分性，游戏活动材料准备很充分、呈现多样性；第三，活动具有开放性，教师留足充分的时间和宽松的心理氛围供幼儿探索，并敢于表达自己的想法。同时也提出了后期需努力的方向：即如何从结果性资源中把握过程性资源，如何把教育的契机还给孩子，引发了大家的进一步思考。

三、专题讲座，拓展思路

新桥幼儿园徐燕老师和银河幼儿园的高丽泽老师分别开展了《幼儿园主题式科学探究微课程的组织与实施》和《课程资源的开发与利用》专题讲座。讲座中徐燕老师结合省级课题的深入研究和园区科学特色的开展，介绍如何让幼儿循着科学的流向亲历科学探究的整个历程，体验科学探究的乐趣。高丽泽老师则是从园内外资源、自然人文资源、素材与条件资源、实地资源和间接资源四个方面入手，结合一个个生动又可爱的案例展现在课程游戏化的背景下生活课程的开展，并提出课程资源的开发需要对接资源、对接幼儿、对接课程、对接推进，让在座教师“如获至宝”。

优秀教师牵手活动的开展，既为优秀教师提供了锻炼成长的平台，又为全区一线教师互观互学、交流研讨创造了机会，对幼儿教师教育思想的提升、专业水平的提高起到了一定的示范引领作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。

（文：吴莹莹  图：王茜  审核：徐彩霞）