微课，主要是以视频为主要载体，有学习评价反馈的设计资源等形成的课程资源包。它不是说课，也不是演课，更不是课堂教学实况的片断，是提供给学习者开展自主学习活动的资源，同时体现内容的完整设计，包括情景引入、阐述与解释、小结，内容短小精悍、重点突出，讲解形象生动、吸引幼儿，学习反馈设计科学有效。

       本次参与展评的微课，要求围绕相应年龄段开展的活动课程为范围，学科、题材不限。最终，来自新龙园区大班组的《有用的电系列》和西阆苑园区中班组的《奇妙的水系列》获得了本次展评大赛的特等奖，其他作品分获一、二、三等奖，其中特等奖作品将被推荐参加常州市第三届微课评比大赛。

       通过此次比赛，不仅提升了该园教师信息技术教育的能力，同时也转变了教师的教学理念。与此同时，新幼人在微课的设计与开发上，也将不断探索与研究，真正做到让微课为优化教学提供无限可能！

（文字：高翔／照片：姚静 ）