磨砺基本功,促专业成长——记新幼1-3年教师考核之“绘本讲述”
本信息由于 2017-02-12   发布 共 次访问

 

 

为进一步提高教师的业务技能,提升教师的专业素质,加快教师专业成长的步伐,新桥中心幼儿园于211日下午组织1-3年教师进行了“绘本讲述”技能考核。

此次技能考核选取了《田鼠阿佛》这一绘本故事内容。教师们从语言、动作、道具等多方面都做了精心的准备。在考核过程中,每位教师都运用了自己喜欢的方式展示了她们对作品的诠释。他们富有童趣而又生动的语言、丰富的表情、恰到好处的肢体动作、抑扬顿挫的语调,将绘本演绎得惟妙惟肖,充分表达了他们积极的学习态度。整场比赛在有张有弛的节奏中进行。老师们即紧张又兴奋,既锻炼了教师的语言表达能力,也考验了老师们的临场发挥能力。

考核结束后,点评的老师也针对老师们在讲故事中的表现给予了有针对性的评价,从对绘本的理解、故事中对情节以及人物的处理、道具的巧妙使用等方面给青年教师以指导。
       
此次技能考核,不仅给教师提供了一个自我展示的机会,更是一次检验自身素质和互相学习、提升的机会,使大家找准自己的薄弱点,再下功夫攻克弱点,达到了促进教师共同成长的目的,对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。

 

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