在活动前，大班幼儿对小学以及小学生的教室和课堂充满了好奇：小学的教室是什么样子？教室里还有区角吗？小学生是怎么学习的？他们要学些什么内容？他们怎么会认识那么多的字的……他们把对小学生活的疑问用绘画的形式记录了下来。带着这些疑问，孩子们走进了小学，观看了小学生的课堂教学活动。
本次观摩课堂教学分为了三个环节：参观教室、观摩教学和交流互动。在参观教室环节，孩子们发现小学的教室里没有区角没有卫生间，但是有柜子、黑板和课桌椅，学习的氛围很浓郁。在观摩教学活动中，孩子们了解了小学课堂的规则、读书的步骤以及写字的姿势，最后通过交流与互动，孩子们学习了桌肚和书包的整理，并且简单地了解了小学生的生活与作息。
《指南》社会领域中对于5~6岁的幼儿有这样两条目标：“在群体活动中积极、快乐；对小学生活有好奇和向往。”并提出这样的建议“对于即将毕业的孩子们我们可以带领他们参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。”本次走进小学课堂活动，不仅让孩子们对小学的学习和生活不仅有了更多的了解，也激发了孩子们成为一名小学生的愿望，为入小学打下了良好的基础。
（文字：王小莉 图片：王小莉、王婷、戴艳瑜）
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