

为了搭建幼儿教师互动研讨平台,促进青年教师的成长,能够更好地胜任科学操作类活动的开展,2013年3月14日和3月15日上午,银河幼儿园青年教师分两批来到新桥幼儿园进行了参观交流。
本次交流活动分为三个环节:首先,大家观摩新桥中心幼儿园
幼儿科学教育不光是科学知识的教育,更重要的是思维习惯、操作能力、科学品质的培养,大家在本次活动中都对科学教育活动的核心价值、有效手段等进行了深入思考,通过这次园际交流活动,大家真正感受到了园际交流的魅力所在,促使大家共同朝着更好、更高、更远的目标迈进!


为了搭建幼儿教师互动研讨平台,促进青年教师的成长,能够更好地胜任科学操作类活动的开展,2013年3月14日和3月15日上午,银河幼儿园青年教师分两批来到新桥幼儿园进行了参观交流。
本次交流活动分为三个环节:首先,大家观摩新桥中心幼儿园
幼儿科学教育不光是科学知识的教育,更重要的是思维习惯、操作能力、科学品质的培养,大家在本次活动中都对科学教育活动的核心价值、有效手段等进行了深入思考,通过这次园际交流活动,大家真正感受到了园际交流的魅力所在,促使大家共同朝着更好、更高、更远的目标迈进!
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