数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。说到数学活动,人们总会与严谨、精确等词语联系起来。那么如何让幼儿园的孩子积极参与数学活动,愿学、乐学、会学,这就要求我们老师要更好地掌握幼儿园阶段的数学概念以及各年龄段孩子,每学期要达到的目标,从而引导孩子学习数学。
今天的教研组活动就由数学学科组的
教研组活动为我们学习提供了一个良好的平台,在集体的讨论、碰撞中,我们将数学知识牢牢地掌握,这也为我们今后的教育教学打下了更坚实地基础。
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。说到数学活动,人们总会与严谨、精确等词语联系起来。那么如何让幼儿园的孩子积极参与数学活动,愿学、乐学、会学,这就要求我们老师要更好地掌握幼儿园阶段的数学概念以及各年龄段孩子,每学期要达到的目标,从而引导孩子学习数学。
今天的教研组活动就由数学学科组的
教研组活动为我们学习提供了一个良好的平台,在集体的讨论、碰撞中,我们将数学知识牢牢地掌握,这也为我们今后的教育教学打下了更坚实地基础。
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