新幼:加强园本培训 促进教师专业成长

近日，伴随着暑期搬迁、布置环境的忙碌，我园迎来了在新园的第一次园本培训——教育教学理论讲座，本次活动由新桥中心小学张辉副校长对我们全体老师培训。

对于面临评选职称的教师来说，结合理论撰写案例是有一定难度的。针对这种情况，张副校长按照五级梯队的要求，从教师的实际需要入手，结合自身的经验对大家作了精辟的讲座，让我们有了实实在在的收获。

一开始，张副校长介绍了教育教学理论考核的内容和形式，即通过案例可以解释教育教学理论和观点，而教育教学理论又可以来解释教育现象，让大家感受到理论在教育中的必要性。接着张副校长向大家介绍了几种理论和思想，人本主义理论、做中学理论、建构主义理论在大家脑海逐渐清晰起来，而合作学习、有效学习、预设与生成等流行语更让青年教师感受到要形成正确的基础观和教师观是多么重要。为了让教师能顺利参加理论考试，张副校长运用了一些浅显易懂的案例(如课题计划、漫画分析等)向大家介绍了答题的小技巧和注意点，让大家受益匪浅。

一个教师总是伴随着对一个又一个的案例的剖析中不断成熟起来，教师的成长与在教学过程中一个个的案例反思是分不开的。相信通过这次讲座，大家对案例的剖析会越来越清晰，对案例的诠释也会越来越到位。